固着作用对成人英语学习者的负面影响

固着作用是心理学的一个术语．指人们对某些东西的固定的、不知变通的看法和做法。在成人英语学习中，固着作用表现为成人认定自己学不好英语．把英语学习等同于词汇和语法记忆．将学习英语的目的局限于通过考试等。另外，把说错英语等同于丢人等。这些障碍的解决来自于教师教学中的正确指导及学生对于这些固着作用的克服。