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| 追求朴实，实现有效 | |
| 引用本文： | 庄云霞.追求朴实，实现有效[J].考试周刊,2012(24):41-41. |
| 作者姓名： | 庄云霞 |
| 作者单位： | 常州市武进区礼河实验学校,江苏常州,213000 |
| 摘 要： | 语文凭借多彩的语言、丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思滋润着孩子的心田。“不到园林，怎知春色如许？”语文姹紫嫣红、春意盎然，教师要引领孩子步人“园林”。让孩子去感受、揣摩、体验、感悟，与课文对话，与作者交流。那么，什么样的语文课才算是一节好课呢？一句话。就是要把课上到孩子的心里，让孩子得到一些实惠…… |
| 关 键 词： | 朴实 语文课 孩子 园林 文凭 教师 揣摩 对话 |
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