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读写结合,提高教学质量
引用本文:韦月初.读写结合,提高教学质量[J].考试周刊,2012(23):45-46.
作者姓名:韦月初
作者单位:上思县教育局教研室,广西上思,535500
摘    要:作者在小学语文教学中坚持读写结合,通过根据课文内容不同.教学生不同的阅读和写作知识:课文结构与写作谋篇的对应;品析文章精彩细节,描叙情节画龙点睛;阅读时品析字词,作文时斟酌字词等有效教学方式来提高小学语文教学质量。

关 键 词:小学语文教学  读写结合  具体做法
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