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| 如何通过讲故事和表演对学前教育专业学生进行口语训练 | |
| 引用本文： | 杨琴.如何通过讲故事和表演对学前教育专业学生进行口语训练[J].考试周刊,2012(24):36-37. |
| 作者姓名： | 杨琴 |
| 作者单位： | 宁夏民族职业技术学院,宁夏吴忠,751100 |
| 摘 要： | 学前教育一路走来，教学模式日益成熟，但在语文课的改革上仍需努力，作者认为学前教育专业语文课应加强口语训练课．通过朗诵、讲故事和表演来提高学生的口语能力．为今后一线教学服务。 |
| 关 键 词： | 学前教育 口语训练 故事表演 |
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