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| 作文评语也要“美” | |
| 引用本文： | 任红梅.作文评语也要“美”[J].考试周刊,2012(25):46-47. |
| 作者姓名： | 任红梅 |
| 作者单位： | 溧阳市溧城镇昆仑小学,江苏溧阳,213300 |
| 摘 要： | 如何让学生在习作的天地里自由徜徉,感受作文的快乐呢？我想,提高作文评语的艺术性,给评语一点＂美＂,就是一条重要的途径。一、多加赏识,激发学生的写作热情多元智力理论告诉我们：每个学生都是渴望被赏识的,希望得到老师和同学的鼓励和尊重。推及作文教学：好作文不一定是老师教出来的,但可能是老师鼓励出来的。 |
| 关 键 词： | 作文评语 “美” 多元智力理论 写作热情 作文教学 学生 艺术性 老师 |
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