巧用“基团插入法”分析限定条件下的同分异构体数目

同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因，也是高考化学的热门考点。统计近三年江苏乃至全国各地的高考，对同分异构体的考查主要有3种题型：①某物质任写一种符合限定条件的同分异构体；②在限定条件下已罗列出部分同分异构体，把剩余符合该条件的补全；③满足限制性条件同分异构体数目的确定。