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谈数学教学中的情境创设
作者姓名:马春泉
作者单位:通辽市高级技工学校,内蒙古通辽,028000
摘    要:在数学教学中,通过情境创设,使教学过程情节化、戏剧化、艺术化。这样,数学学习就会成为学生的一种渴望,一种精神需要,教学也会收到意想不到的效果。我结合自身的教学实践,就情境创设的方法谈谈体会。

关 键 词:情境创设  数学教学  教学过程  数学学习  精神需要  教学实践  情节化  戏剧化
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