优化结课方法，提高教学效率

数学课堂教学的基本结构一般由导入、讲解、巩固和结束四个步骤组成。如果说巧妙的新课导入能引起学生学习的兴趣，燃起智慧的火花，开启思维的闸门的话，那么恰到好处的课堂结尾则能起到画龙点睛、承上启下．使人回味无穷的作用。可以给学生留下难忘的回忆，激起学生对下一次课堂教学的强烈渴望。本文分析了结课的作用及功能、课堂结课的一些形式．以及结课时应注意的问题。