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浅谈初中英语教学学案设计
引用本文:刘秀英.浅谈初中英语教学学案设计[J].吉林教育,2009(27).
作者姓名:刘秀英
摘    要:目前不少地方中小学英语教学低效高耗,学生学习被动,像是被老师牵着鼻子走,亦步亦趋,无所适从;学习起来感觉的确吃力,索然无味;学习成绩不理想,甚至有的学生有放弃学习英语的念头……针对以上这些情况,我们认

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