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| 语文情感教学小议 | |
| 引用本文： | 宋之贵.语文情感教学小议[J].华夏少年(简快作文 ),2015(5). |
| 作者姓名： | 宋之贵 |
| 作者单位： | 河北省张家口市阳原县东城镇初级中学 |
| 摘 要： | 积极的情感激发是学生认识活动的“能源”和“发动机”.语文教学过程是师生之间情感交流的过程,如果没有教师浓浓真情的感染,课堂教学往往会变得机械、程序化,甚至成为一潭死水,缺乏对理智的探索和对求知欲的刺激,师生的闪光点在课堂上得不到充分发挥,进而就会导致学生恹恹欲睡,教师上课索然无味.本文想对情感教学在课堂中的作用谈谈个人的认识. |