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杂志ISSN号
渗透物理之美,激发学习之趣
作者姓名:
夏军丽
作者单位:
江苏省张家港市大新中学;
摘 要:
在中学教育改革的今天,越来越重视探究性学习,在物理教学中,要实施探究性学习,我们要充分挖掘物理之美,激发学生学习物理的兴趣,从而培养学生的创新精神和实践能力。
关 键 词:
激发
探究性
学习
兴趣
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