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| 体育教学工作十步 | |
| 引用本文： | 王骏祥.体育教学工作十步[J].山东教育,1997(Z3). |
| 作者姓名： | 王骏祥 |
| 摘 要： | 体育教学工作是一门学问和艺术，同时也是一项复杂臻密的系统工程。其内容之丰富、内涵之深遂、意义之深远，堪与任何学科相媲美。特别在教学方法上，更是变幻万端，异彩纷呈，奥妙无穷，实非三言两语所能穷尽的。今把自己从事体育教学工作的一些做法和体会以“体育教学工作十步”为题，整理成文，与广大同行和朋友们共同商榷。第一步，要三熟一要熟大纲，二要熟教材，三要熟学生。这是因为大纲是依据、教材是遵循，学生是主体，离开了这三熟，体育教学就失去了依据、遵循和针对性，难免要步入教学工作的误区和歧途。第二步，要三订一要根据… |
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