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怎样培养学生学习社会课的兴趣
引用本文:周丽梅.怎样培养学生学习社会课的兴趣[J].内蒙古科技与经济,2003(12):515-516.
作者姓名:周丽梅
作者单位:赤峰市红山区一小,内蒙古,赤峰,024001
摘    要:兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的心理成份.学生一旦对学习发生了兴趣,就会在大脑中形成优势兴奋中心,促使各种感观包括大脑处于最活跃的状态,引起学生的高度注意,从而为参与学习提供最佳的心理准备,可见浓厚的学习兴趣是促使学生参与学习的前提.

文章编号:1007-6921(2003)12-0515-01
修稿时间:2003年5月3日
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