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| 基于核心问题解决的“提问·坊学”课堂建构与实践 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市建邺区教师发展中心 |
| 摘 要： | <正>行为主义心理学奠基人华生认为,"对行为的真正解释在于神经系统,环境决定了一个人的行为模式"。究其课堂教学,华生从行为主义心理学角度指出,"环境是影响行为的主要因素,控制环境因素即可改造人的行为"。高品质课堂教学少不了师生交互信息与经验。其中,蕴含探究性任务的课堂提问, |
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