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| 学生满意与结果合意孰轻孰重——搭建道德与法治深度学习的平台 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省连云港市赣榆区海头初级中学 |
| 摘 要： | <正>现场回放]在观摩《道德与法治》七年级上册第二课第一框"学习伴成长"教学时,教师为了让学生端正学习态度、明晰学习目的,播放了有关周恩来的故事动画。在奉天关东模范学堂,老师提出"为什么读书"的问题,有的说"为了明礼而读书",有的说"为了光宗耀祖 |
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