关于时政播报的几点思考

<正>"风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。"自开展时政播报活动以来,它非常受学生欢迎。时政播报活动具体开展经历了几个阶段,引发了我的思考。一、准备阶段:共同约定的播报在初一入学衔接课上,我把时政播报当成道德与法治课程有机组成部分,隆重介绍给学生。对于学生来说,时政播报是个全新事物,他们既喜欢又感到陌生。为此,我把上一级学生的优秀时政播报作为范本,向学生作了展示。接着,和学生对时政播报的流