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| 全纳教育理念下中学德育教学探究 | |
| 作者单位： | ;1.华南师范大学 |
| 摘 要： | <正>"全纳教育"概念首次提出是在1994年,随即便发展成为一种国际性教育思潮。今天,人们对全纳教育理念探讨的关注度也有了较大幅度提升。当前,全纳教育已在多国范围内进入了理念的研究与落实阶段。从一定程度上讲,全纳教育的发展轨迹是因循着特殊教育而来的。伴随着特殊教育主导模式由医学一心理学向社会学模式的转变,将特殊学生从被隔 |
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