|
|||||
|
|
| 校本课程渗透国际理解教育的思维向度 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区星海实验中学 |
| 摘 要： | <正>随着经济全球化的深入发展及一带一路倡议的全面实施,全球性问题不断凸显,国际理解教育已然进入我们的教育视野并成为一个专项教育课题。开展国际理解教育,目的是增进国际间不同文化背景、不同种族、不同宗教信仰和不同区域人们之间的相互了解与相互宽容,加强他们之间的相互合作,以便共同认识和处理全球社会存在的 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |