让道德与法治课“活”起来

<正>部编《道德与法治》教材推行以来,我和我的团队紧紧围绕"活"字做文章,充分尊重德育课程的内在情感性、体验性等学科独特性,初步探索出了一条特色鲜明的课堂教学之路。一、教学素材选择凸显生动鲜活一桌丰盛可口的饭菜,食材是关键之一,而食材的选择不外乎地道和新鲜。教师上课类同此理。一节张弛有度、回味绵长的课,自然离不开对教学素材的精心选择和恰当呈现,而有效的教学素材必定是生动鲜活的。