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如何让学生“学得真”“学得深”
作者单位:
;1.江苏省沛县第二中学
摘 要:
<正>发展学生核心素养明确要求培育学生正确的价值取向、必备品格和关键能力,要求教师把握教学深度,推动学生学习向纵深发展。基于此,思想政治教师有必要开展深度教学,让课堂教学丰满充盈,让学生学得深入和真切,让核心素养培育的实践
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