基于人本主义心理学的大学生心理健康教育

文章以人本主义心理学的基本观点为理论依据，对当代大学生的自我意识、安全感、自我评价、自我实现等心理特点进行分析与归纳，从心理健康教育的目标、态度、渠道、方式等方面探寻了当代大学生心理健康教育的对策。