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日记教学与学生可持续发展
引用本文:
胡毛子.日记教学与学生可持续发展[J].南昌教育,2006(9):18-19.
作者姓名:
胡毛子
摘 要:
我国把持续发展战略作为今后经济和社会发展的两大基本战略之一,并在政府发布的《中国21世纪议程》白皮书中指出:“可持续发展以人为本位。”作为教育工作者,在教育中应当把实现学生的自由发展,发掘学生的各种潜在能力作为可持续发展的根据、出发点和归宿。
关 键 词:
可持续发展
学生
日记教学
以人为本
小学
语文教学
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