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21世纪初中国成人教育发展地区结构研究——东中西成人教育整体推进发展模式的探讨
引用本文:乐传永.21世纪初中国成人教育发展地区结构研究——东中西成人教育整体推进发展模式的探讨[J].西北成人教育学报,2001(3):12-15.
作者姓名:乐传永
作者单位:山东曲阜师范大学继续教育学院研究所
基金项目:本文系全国哲学社会科学"九五"规划国家级重点课题《面向21世纪中国成人教育发展研究》的子课题《21世纪初中国成人教育发展模式研究》的部分研究成果.
摘    要:要东中西成人教育整体推进发展模式是指国家通过实施适度的政策措施使东中部地区成人教育都获得发展的动力,实现地区间的优势互补、资源共享,使东中西部地区成人教育都得到相应发展,具有发展成人教育事业、提高成人教育质量的相同能力与相应的教育质量水平,以最终推进我国成人教育整体水平提高的一种成人教育发展范型。本文从东中西成人教育整体推进发展模式的内涵、客观依据以及对策与建议等方面入手,力求全面把握该模式。

关 键 词:整体推进发展模式  内涵  客观依据  对策  建议

A Structural Study of the Regional Development of China's Adult Education
YUE Chuan-yong.A Structural Study of the Regional Development of China''''s Adult Education[J].Journal of the Northwest Adult Education,2001(3):12-15.
Authors:YUE Chuan-yong
Abstract:
Keywords:
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