建构主义原理与计算机辅助教学

随着计算机信息技术的飞速发展，如何将信息技术整合于教育？这对我们适应新教学环境下的教与学提出了严峻的挑战。建构主义学习理论的兴起，为计算机辅助教学奠定了新的理论基石。探讨建构主义原理对计算机辅助教学发展的影响对研究信息时代的教育的发展趋向具有重要的意义，这是本文的核心所在。