|
|||||
|
|
| 试论语文教学如何转向素质教育 | |
| 引用本文： | 杨志忠.试论语文教学如何转向素质教育[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1998(5). |
| 作者姓名： | 杨志忠 |
| 作者单位： | 杭锦后旗奋斗中学 |
| 摘 要： | 应试教育搞了许多年，一下子要求把应试教育转为素质教育，广大教师总感到有点无所适从，无所凭依。长期以来，语文教学的模式就是；讲──练──考。老师很不得把一篇课文讲深讲透，因此，方方面面，事无巨细，无所不到，学生被动地吸收被生硬地填入的知识，靠死记硬背消化下去，消化不好的就成了失生饭；对付升学考试的法宝，就是题海战术，老师疲惫，学生厌烦，考试过后，学生除了一鳞半爪记点语文常识之外，压根儿不懂得什么叫学语文。自淑湘先生说：“语文课的主要任务是培养学生使用语文的技能，所以一般称之为工具课。”（《关于语文… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |