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| 提高学生数学能力的四个环节 | |
| 引用本文： | 徐津民.提高学生数学能力的四个环节[J].江西教育,1994(10). |
| 作者姓名： | 徐津民 |
| 作者单位： | 四川省重庆市八中 |
| 摘 要： | 提高学生数学能力的四个环节徐津民（四川省重庆市八中）提高数学教学的质量关键在于提高学生的数学能力。在多年的教学实践和探索中，我注重抓了“挖掘概念实质。贯穿数学思想，掌握常规解法，善于总结归纳”四个环节的工作，效果较好。一、“挖掘概念实质”即加强基础知... |
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