对中小学校本课程开发过程中若干问题的思考 |
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引用本文: | 梁柏明.对中小学校本课程开发过程中若干问题的思考[J].陕西教育,2007(5):9-10. |
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作者姓名: | 梁柏明 |
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摘 要: | 伴随第八轮基础教育改革的深入开展,校本、校本课程、校本课程开发、“校本模式”、校本研究等成为教育研究人员、教育管理人员、基层教育工作者耳熟能详的概念。对于广大中小学教师来说,最贴近,理解最深刻的莫过于校本课程开发了。许多学校成立了专门的校本课程开发小组,确立了研究课题,设置了许多校本课程,对校本课程开发开展研究,取得了一些可喜的成绩。然而,在校本课程开发中,因为客观或主观条件的制约,对校本课程开发过程中存在着不少问题,主要有:编者按]
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关 键 词: | 校本课程开发 中小学教师 开发过程 基础教育改革 教育研究人员 教育管理人员 教育工作者 校本模式 |
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