“鸡兔同笼”问题中的思想方法及其渗透策略

强化政府教育公共服务职能，提高教育公共服务质量，既是加快服务型政府建设的内在要求，也是贯彻落实科学发展观、办人民满意教育的迫切需要。办人民满意教育紧迫而重要的任务。就是规范中小学办学行为。探索规范学校办学行为的长效机制，对于解决教育面临的热点难点问题，提高教育公共服务质量，具有十分重要的现实意义。