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| 试论新课程改革时期教师角色的转换 | |
| 作者姓名： | 杜世强 |
| 作者单位： | 吉林师范大学教务处 |
| 摘 要： | 现已推行的《基础教育课程改革纲要(试行)》使我国基础教育发生了重大变化。新课程的实施要求教师角色进行转换。新课程要求教师是学生的促进者;是教育教学的研究者;是课程的建设者和开发者;是社区型的开放教师。实现教师角色的转换要从观念系统、能力系统、方法系统等几方面进行更新。 |
| 关 键 词： | 新课程 教师角色 转换 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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