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| 语文综合性学习初探 | |
| 作者姓名： | 李明英 |
| 作者单位： | 楚雄师范学院附属小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在目标设定中首次提出了“综合性学习”的要求。“综合性学习”与识字写字、阅读、写作、口语交际等四个方面并非完全并列。这四个方面是语文素养所包含的具体内容,识字与写字、阅读属于书面言语能力的范畴,口语交际则属于口头言语能力的范畴。综合性学习则是一种学习方式,这种学习方式是自主的、合作的和探究的,是跟过去完全不同的一种学 |
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