|
|||||
|
|
| 构建学习产出新体系以加强数学专业学生的应用能力 | |
| 引用本文： | 赵国喜,王守印,梁桂珍.构建学习产出新体系以加强数学专业学生的应用能力[J].教育与职业,2010(6). |
| 作者姓名： | 赵国喜 王守印 梁桂珍 |
| 作者单位： | 新乡学院数学系,河南,新乡,453000 |
| 基金项目： | 河南省政府决策研究课题招标课题"河南省高师院校数学专业毕业生就业问题"的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 我国经济的快速发展对数学专业人才的综合素质需求提出了更高的要求.文章分析了当前我国高等院校数学专业教学中的现状,提出了广大学生"数学应用能力"较差的根本原因,并提出了提高教学专业学生应用能力的相应举措.最后,从学习产出的角度,进一步指出了如何在数学专业教学中改革传统考核模式,提高学生的数学应用能力. |
| 关 键 词： | 数学应用能力 课堂教学 实践教学 学习产出 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |