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透过教材变革 把握课改实质
作者姓名:
陈海洪
摘 要:
从2004年秋季开始,我区八年级全面开展了课程改革,物理学科使用了粤教沪科版教材。经过一年的教学实验,教师们普遍感受到教材全面体现了《课程标准》的基本理念,努力实现《课程标准》规定的课程目标,较好地完成了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等诸方面的教育任务。
关 键 词:
教材 《课程标准》 2004年秋季 课改 课程改革 物理学科 教学实验 课程目标 教育任务 情感态度
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