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主题单元阅读教学设计专题讲座(九) 从“亲近语言”到“珍爱自然”——“人与环境”主题单元阅读教学设计专题讲座
引用本文:严华银.主题单元阅读教学设计专题讲座(九) 从“亲近语言”到“珍爱自然”——“人与环境”主题单元阅读教学设计专题讲座[J].中国小学语文教学论坛,2007(35).
作者姓名:严华银
作者单位:江苏省教育科学研究院
摘    要:努力确立并逐渐增强环境意识,像保护我们自己那样保护我们赖以生存的环境,应该是我们每一个人的共识和自觉行动。苏教版洪氏初中语文教材特别设立"人与环境"主题单元,让我们在语言学习的过程中耳濡目染、潜移默化,在我们每一个学生的心目中初步扎下爱护我们的家园和环境的"慧根",实在是非常必要且十分及时的。一花一世界,一叶一菩提。佛学里的经典偈语,教我们心怀着世间万物,便不会被尘世的什物所蒙蔽。一灯能除千年暗,一智能灭万年愚。希望我们都可以找寻到世间缘定人类的一盏明灯,照亮着明途走向彼岸。然而,在人类发明电灯,进入工业社会,直到知识经济发展的今天,人们在享受高度发达的物质生活的时候,已经逐渐地远离,甚至淡忘了那个我们人类与生俱来并赖以生存的自然环境。我们在享受电灯照明的时候,是否也会思考:谁来照亮人类未来发展的前行之路?我们所有的教育工作者特别是担负着一定的培养学生正确的情感、态度、价值观的重任的语文教师尤其应该对我们生存的现实环境问题有一个清醒的认识。

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