教学辅导是有效教学的催化剂 |
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引用本文: | 徐淀芳.教学辅导是有效教学的催化剂[J].现代教学,2009(7):1-1. |
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作者姓名: | 徐淀芳 |
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作者单位: | [1]本刊特约评论员 [2]上海市教育委员会教学研究室 |
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摘 要: | 教学过程包括备课、上课、作业、辅导、评价等主要环节。其中,教学辅导主要是指当学生在学习过程中存在问题、遇到困难或产生需求时,教师能够给予学生提供及时的指点与帮助。教学各个环节并不是截然割裂的,也不是时间顺序上的一种简单排序。因此,教学辅导并不仅仅是发生在作业之后的一种行为,而是贯穿于课前、课中、课后等学生学习的全过程。教学辅导也不是简单地延长学生学习时问,简单地增加学生低效或无效作业,而是培养学生正确的学习方法和能力,增强学生的学习兴趣和信心,改善师生关系。
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关 键 词: | 教学辅导 有效教学 催化剂 学生学习 教学过程 学习过程 时间顺序 学习方法 |
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