美国环境教育教师专业标准评析

美国全国教师教育鉴定委员会（NationalCouncilfortheAccreditationofTeacherEducation，NCATE）成立于1951年，是一个由教师教育者、教师埘l和地方政策制定者、专业学者等成员组成的民间专业性组织。该委员会的主要任务是：制定全国统一的教师教育认可标准；促进对教师教育机构培养计划的评价；提高教师教学专业化水平。依照惯例，教师教育专业标准每5年至7年进行一次修订，主要目的是使教师教育的专业标准能够反映时代对教师专业发展的要求和教学专业实践的现状。