艺术与艺术教育的传统功能及其在知识经济时代的新作用 |
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引用本文: | 郭玉贵,邱曙苇.艺术与艺术教育的传统功能及其在知识经济时代的新作用[J].世界教育信息,2011(3):59-64. |
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作者姓名: | 郭玉贵 邱曙苇 |
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作者单位: | 北京师范大学国际与比较教育研究院;美国亚洲文化学院;上海音乐学院; |
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摘 要: | 根据考证,艺术诞生于人类的劳动,艺术作品体现人类的生活追求,艺术与人类呈现共生共荣的现象。在距今两千多年前的古希腊,古典艺术家即已创造了今人都难以企及的音乐、诗歌、绘画、雕塑、建筑等高度发达的艺术。而中国也是一个有着艺术传统的国家,早在先秦时期儒家即提出“六艺”之说:礼、乐、射、御、书、数。其中的“乐”就是广义上的艺术,并非仅指音乐。
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关 键 词: | 艺术教育 经济时代 传统功能 知识 生活追求 艺术作品 共生共荣 艺术传统 |
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