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中小学体操教学的困境与对策
引用本文:
谢维忠.中小学体操教学的困境与对策[J].教育,2014(4):63-64.
作者姓名:
谢维忠
作者单位:
浙江省绍兴市马山镇中心小学
摘 要:
体操运动讲究“动作美、姿态美”,是一项健与美相结合的运动项目。通过体操教学,可以培养学生的动作节奏感、韵律感和自然美感,
关 键 词:
体操教学
困境与对策
中小学
体操运动
运动项目
动作美
姿态美
节奏感
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