| 基于PBGS的软件开发能力培养模式研究*--以应用型本科院校计算机科学与技术专业为例 |
| |
| 引用本文： | 王子须,崔岩,王燕玲.基于PBGS的软件开发能力培养模式研究*--以应用型本科院校计算机科学与技术专业为例[J].中国教育技术装备,2014(20):7-9. |
| |
| 作者姓名： | 王子须 崔岩 王燕玲 |
| |
| 作者单位： | 1. 洛阳师范学院信息技术学院 471022
2. 洛阳广播电视大学 471000 |
| |
| 基金项目： | 河南省教师教育改革引导发展计划课题研究(2013-JSJYZD-038);河南省教师教育改革引导发展计划课题研究(2014-JSJYLX-039);河南省洛阳师范学院教师教育课程改革研究项目(项目编号:00001322) |
| |
| 摘 要： | 针对“基于项目的团队学习”教学模式的研究主要集中在理论研究和某门课程上的应用，对于专业能力涉及的一系列课程如何进行基于项目的团队学习并未进行研究。讨论计算机科学与技术专业所需专业知识、技能和能力，并以计算机专业软件开发能力为例，讨论不同性质的课程在教学中如何应用PBGS教学模式，从而提高学生的实践能力和创新精神。
|
| 关 键 词： | PBGS 软件开发能力 实践能力 创新精神 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
