教育者应学一点心理学

大学时曾读过弗洛伊德的《梦的解析》和《精神分析学引论》,知道一点点心理学,但是给我的感觉是：心理学晦涩难懂。一提到心理学,我就会想到抑郁、焦虑、愤怒、攻击、变态等消极词汇。但是读了郝宁的《积极心理学》后发现,心理学更关注人类生存与发展,是用一种欣赏的眼光去看待和挖掘人类的爱、潜能、勇气、乐观等积极因素,所以在教育教学中,我也经常尝试从＂积极心理学＂的角度去分析和解决问题。