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落实弱势群体子女“正差别待遇”
引用本文:宋亮.落实弱势群体子女“正差别待遇”[J].教育,2014(2):36-37.
作者姓名:宋亮
作者单位:《教育》编辑部
摘    要:2012年9月28日,深圳宝安区宝城小学19名家长联名写信,要求在该校就读的自闭症学生李孟转学.此事引发了社会各界对特殊儿童教育问题的广泛关注.宝安区教育局表示,为了让李孟早日回校上学,将为宝城小学安排特教、社工等特殊教育教师以开展针对性教学.

关 键 词:弱势群体子女  差别待遇  针对性教学  教育问题  特殊儿童  特殊教育  宝安区  教育局
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