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客观评价电脑技术与美术基础课的关系
引用本文:逯林科.客观评价电脑技术与美术基础课的关系[J].焦作大学学报,2005,19(4):86-87.
作者姓名:逯林科
作者单位:南阳理工学院,河南,南阳,473004
摘    要:客观评价电脑技术与美术基础课的关系,能使我们在前进的道路上少走弯路。从实践与艺术发展的规律而言,基础课的重要性不可忽视,用电脑手段取代基础课动手能力的培养是不可取的。

关 键 词:电脑技术  美术基础课  重要性  创造性  湿地
文章编号:1008-7257(2005)04-0086-02
收稿时间:11 11 2004 12:00AM
修稿时间:2004年11月11
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