小组合作学习在高职语文教学中的应用探析

20世纪80年代末，小组合作学习作为一种新型的课堂教学模式被介绍到了我国。但是由于传统教学观念的影响和教学空间的限制，20多年过去了，以教师、教材为中心的传统课堂教学模式仍是课堂教学的主要方式。学生的创新意识和主体意识仍未得到充分挖掘。特别是在新课程改革的教育背景下，强化对小组合作教学模式的探究，并将该模式引入语文教学之中，具有非常重要的意义，在语文教学中建立小组合作学习的机制也是一项必然要求。