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| 为有源头活水来——谈课堂激活 | |
| 引用本文： | 李森.为有源头活水来——谈课堂激活[J].现代语文,2013(10):80-81. |
| 作者姓名： | 李森 |
| 作者单位： | 江苏省丰县华山镇史店初级中学,221744 |
| 摘 要： | ＂问渠那得清如许？为有源头活水来。＂这是朱熹的名句,他说明生活是写作的源头活水,用心观察才能发现源头活水,汲取源头活水,做一个生活的有心人,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。笔者认为语文课堂也要引入＂活水＂。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 活水 源头 激活 生活 名句 写作 读书 |
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