耿红卫新著《中国语文教育史教程》评析 |
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引用本文: | 原喜娟.耿红卫新著《中国语文教育史教程》评析[J].焦作大学学报,2013(4):110-111. |
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作者姓名: | 原喜娟 |
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作者单位: | 河南师范大学文学院,河南新乡453007 |
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摘 要: | 《中国语文教育史教程》是耿红卫教授又一新的力作,全书重新梳理了中国语文教育发展历程,将其分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清、近现代、当代、今代等九个阶段。本书勇敢地提出“今代说”。是对中国语文教育史阶段划分的一个尝试与创新。
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关 键 词: | 中国语文教育史 今代说 创新 |
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