牵一“点”而动全文 |
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作者姓名: | 陈金福 |
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作者单位: | 福建省安溪龙门中心学校 |
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摘 要: | 所谓“点”,即一篇文章最敏感、最关键的部分。它可能是一个词、一个句子,或者是一个小段落;它如同象棋对垒中的一个关键子,动一下这个关键子就能救活全局。阅读教学时,教师若能抓准文本中的“点”,并以此为突破口,然后逐步延伸、扩展,直抵文章要旨,从而更好地解决学生阅读中的疑难问题,提高阅读的质量。因此,教师在备课时就要通盘考虑各方面的因素,之后依据文本、依据学生实际定准每一课的“点”,让学生更容易地对文本进行有效的解读,从而与作者产生情感的共鸣。
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关 键 词: | 学生阅读 学生实际 文本 文章 教师 课时 |
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