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托班幼儿说话能力的培养
作者姓名:
胡虹燕
作者单位:
浙江宁波宁海县跃龙中心幼儿园
摘 要:
语言教育是幼儿接受一切教育的重要基础。对托班幼儿来说,语言不仅是学习的对象,更是他们学习与生活的工具。记得刚入园时,孩子们咿咿呀呀的说话,要听几遍才能听清楚。语言活动中我提问幼儿地回答只会用点头、摇头,或用单字、双字回答,有的幼儿很少说话。曾对班上孩子们的语言表达情况进行初步统计:(1)胆小不敢说话的多为女孩子。
关 键 词:
托班幼儿
能力的培养
说话
语言教育
女孩子
语言活动
语言表达
学习
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