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和谐:有效课堂的永恒追求
作者姓名:严卫强
作者单位:江苏吴江市盛泽中心小学;
摘    要:学生学得苦,教师教得苦,校长管得苦,而学生的全面发展、多元发展和终身发展却没有达到理想的状态,这是长期以来困惑中小学教育的老难题。在大力实施新课程,全面推进素质教育的今天,有效教学可谓是老生

关 键 词:新课程  全面推进素质教育  中小学教育  教师  课堂教学  阅读教学  多元发展  课堂气氛  培养学生  有效教学  
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