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| 寻找失落的个性 | |
| 引用本文： | 郑梅枝.寻找失落的个性[J].小学教学研究,2009(10):61-61. |
| 作者姓名： | 郑梅枝 |
| 作者单位： | 江西玉山县教师进修学校 |
| 摘 要： | 有一位教育专家在一次讲座中,在黑板上写出"2、4、6、8、9"五个数字,然后问听众:"这五个数字中,哪个最有特点?"许多听众都说"9"最有特点,因为唯独"9"是奇数.这位教育专家又问:"谁有不同的意见?"静场了一阵后,有一位听众站起来说:"如果从不同的角度看,每个数字都可以说是最有特点的".教育专家满意地点了点头. |
| 关 键 词： | 个性 失落 教育专家 个数 听众 |
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