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| 语文教学应盯住“语文素养”而非“考试”（下）—新高考语文试题的特点及对高中教学的启示 | |
| 作者姓名： | 程少堂 陈继 英钱冰山 |
| 摘 要： | 山东题平稳中体现创新，缠承中寻求突破 山东题全卷整体结构形式与旧高考试题结构形式保持二致。不论是基础知识的考查，还是古诗文、现代文的阅读考查，都体现了良好的继承性和稳定性。除选考题以外，其他题型没有任何变化，该套命题体现了在课改第一年高考中平稳过渡的命题特点。整套试卷从知识结构和题型结构上，又都在稳中创新？ |
| 关 键 词： | 高考语文试题 高考试题 高中教学 语文素养 语文教学 命题特点 题型结构 基础知识 |
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