在数学教学中培养学生良好的学习习惯

义务教育小学数学大纲在前言中明确指出:培养学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯有很重要的意义。“兴趣是学习的动力”,所以无论是落实双基,还是培养能力,我们的课堂教学必须重视“组织动机,激发兴趣”,让学生经常用来自“自我强化”的动力学习数学,并养成以下良好的学习习惯。